Анализировала свои системы оценивания, сделала выводы о том , что нужно шире включать учащихся в процесс оценивания, обучая их оценивать работу своих товарищей и самооценки.
Пересмотрела примеры оценивания в Плане изучения темы.
Ознакомилась с классификацией инструментов оценивания, с формами оценивания.
Создала инструмент оценивания ученической презентации.
Пересмотрела План изучения темы, внесла изменения в разделы Деятельность учащихся, Стандарты и Учебные цели.
Комментариев нет:
Отправить комментарий